2025年8月，寮步镇骨干教师刘乃艳主动请缨、勇担使命，加入莞韶组团式教育帮扶工作队，远赴韶关市犁市镇中心小学挂职副校长，投身乡村教育振兴一线。一年来，她扎根乡土校园、深耕教学一线，以务实举措赋能乡村教育提质，以赤诚爱心呵护少年成长，用坚守与担当诠释新时代支教教师的初心与使命。支教服务期满后，她初心不改、毅然留任，选择继续扎根乡野沃土，接续深耕教育帮扶事业，以持久坚守书写莞韶教育协作的动人篇章。

初心如磐，择乡野而坚守

怀揣着对教育事业的无限赤诚与责任担当，刘乃艳告别繁华都市，奔赴韶关乡村校园。初到履职岗位，她迅速转变角色、融入校园环境，坚持深入课堂一线听课评课、常态化走访师生，全面摸排学校办学现状、教学短板与学生成长需求。目睹乡村学子求知若渴的眼眸，感受基层乡村教师默默耕耘的坚守，她深刻认识到，乡村教育的提质升级绝非一朝一夕之功，需要持续发力、久久为功，乡村孩子的成长成才更需要长久陪伴、悉心滋养。

这份对乡村教育的执念、对留守孩童的牵挂，让她在支教期满之际，果断选择接续留守。“这里的孩子需要我，莞韶教育帮扶不能半途而废。我愿意留下来，坚守教育初心，扎根乡村育人。”质朴真挚的话语，彰显出一名基层教师纯粹的教育情怀与坚定的使命担当。

深耕教研，以实干赋能提质

挂职期间，刘乃艳身兼校园管理与教学教研双重职责，立足犁市镇中心小学办学实际，精准对接乡村教育发展需求，将东莞先进的教育理念、成熟的教学模式本土化落地、常态化落地。她牵头健全校本教研机制，常态化组织开展校本研修、送教下乡、结对帮扶等系列活动，毫无保留分享国学育人、分层教学、减负提质等先进教育经验。

刘乃艳老师辅导年轻教师参赛

通过示范课引领、专题讲座赋能、一对一精准指导等多元形式，她手把手带动校内教师更新教育理念、精进教学技能、优化课堂模式，彻底扭转了以往校本教研形式化、表面化的问题，推动学校教研工作走深走实、提质增效。在她的持续推动下，校园教研氛围日益浓厚，教师专业素养稳步提升，乡村课堂焕发全新生机与活力。

以爱为壤，用温情守护童心

犁市镇中心小学留守儿童占比偏高，刘乃艳坚持以爱育人、润物无声，用心用情守护每一位乡村孩童的成长路。为丰富学生精神文化生活，她自费购置400余册国学经典书籍捐赠学校，精心开设低年级国学特色课程，以《三字经》《弟子规》等传统经典为载体，诵读经典、涵养德行，以优秀传统文化浸润孩童心灵、塑造优良品格。

刘乃艳老师指导学生读国学

教学中，她坚持因材施教、精准育人，抓实培优辅差各项工作，耐心细致辅导学困生，精准关注每一名学生的学习状态与成长变化，不让一个孩子掉队。生活中，她化身孩子们的“暖心妈妈”，主动贴近留守儿童，常态化开展谈心交流，及时疏导学生心理情绪，陪伴孩子阅读、游戏、成长，用温情与关爱驱散留守孩童的孤独与迷茫。一个个暖心瞬间、一句句鼓励话语，悄然改变着乡村孩子的精神风貌，让孩子们愈发自信开朗、向阳成长，也让她与学生们缔结下深厚的师生情谊。

从初赴乡村的支教先行者，到主动留任的坚守耕耘者，刘乃艳始终以党员教师的标准严格要求自己，扎根基层、默默奉献，以实干补齐乡村教育发展短板，以爱心守护少年儿童健康成长。新的支教征程已然开启，刘乃艳将怀揣不变的教育初心与滚烫的育人热爱，继续坚守莞韶教育帮扶一线，以持久坚守、务实担当、无私奉献，持续为乡村教育振兴赋能添力，让优质教育之花在韶关乡野大地持续绚烂绽放。